县域良好人才生态的形成机理研究

——基于湖北蕲春“教授县”的社会调查

Abstract

湖北省蕲春县在我国近代人才辈出，有中国第一“教授县”之美誉，其良好人才生态的形成蕴含着独特的内在规律。基于对湖北蕲春“教授县”的实地调查发现，文化传承与价值观塑造为县域人才成长奠定精神根基，社会资本积累与运作提供资源支持与发展助力，教育制度支持与创新营造良好学习环境与成长氛围，政策环境引导与保障给予方向指引与制度保障。这四种因素相互关联、彼此促进，共同构成了区域良好人才生态的重要支撑。蕲春“教授县”现象的形成机制研究对于我国县域教育科技人才一体化发展具有重要案例价值。