基于“课技云融通、教产智共生”模式的实践与反思
DOI:
https://doi.org/10.62177/apesd.v1i4.751关键词:
课技云融通, 教产智共生, 环境艺术设计, 产教融合摘要
本文以云南农业职业技术学院云安农文旅产业学院环境艺术设计专业为研究对象,探讨了“课技云融通、教产智共生”模式在职业教育中的应用效果。该模式通过校企合作、云实训平台搭建、数字人微课资源开发以及双师型团队建设,实现了教学与产业的深度融合,显著提升了学生的实践能力和岗位适配性。研究结果表明,该模式在提高学生就业率、增强企业满意度以及促进学生创新能力方面取得了显著成效,为职业教育的产教融合提供了新的思路和方法。
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