中华优秀传统文化融入高校思政课的增效路径研究

Abstract

中华优秀文化是我们民族根脉所在，源于历史的实践，积淀最深层的精神追求，更是高校思政课的重要文化资源，蕴含着育人实效。当前，中华优秀传统文化融入思政课过程中存在着内容碎片化、话语脱节与育人弱化的等问题。基于此，立足于内容择取、话语转换与效能提升等视角，系统审视中华优秀传统文化的现状，构建动态平衡策略，推动中华优秀文化与高校思政课深度融合，落实立德树人的根本任务，增强思政课的文化底蕴与育人力量。