人工智能融入高职环境艺术设计专业产教融合的路径探究

摘要

“人工智能+产教融合”是未来高职院校环境艺术设计专业高质量发展的钥匙。但目前环境艺术设计专业还存在着产教融合浮于表面；人工智能冲击传统教学模式；“人工智能+产教融合”衔接难度大等困境。围绕“人工智能+产教融合+人才培养”三者关系，可发现三者在技术支撑、实践教学以及协同发展方面存在紧密联系。因此，构建“艺术－技术－产业”产教三维融合课程体系，以人工智能提升产教融合学习体验，并建立多元评价机制能有效实现“人工智能+产教融合”的深层联动，能够推动高职环境艺术设计人才培养的高质量转型升级。