职业教育产教融合机制创新研究
—— 基于云南职业教育发展的分析
DOI:
https://doi.org/10.62177/apesd.v1i3.739Keywords:
职业教育, 产教融合, 机制创新, 云南Abstract
产教融合是职业教育高质量发展的必由之路。本文基于《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》《国家职业教育改革实施方案》《云南省职业教育提质效实施方案》及《构建边疆职业教育发展新范式服务 “三个定位” 建设实施方案》等政策文件，深入剖析云南职业教育产教融合现状，从动力机制、运行机制、评价机制、保障机制四个维度，探究产教融合机制创新路径，旨在提升云南职业教育人才培养质量，增强服务区域经济社会发展能力，为边疆职业教育发展提供借鉴。
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