四方联动视域下产业学院专业共建路径研究

——以云安产业学院酒店与餐饮管理专业群为例

Abstract

本文以云南农业职业技术学院云安产业学院酒店与餐饮管理专业群为研究对象，聚焦四方联动（政府、学校、企业、行业）在产业学院共建中的实践路径。采用案例研究、文献分析、访谈与实地调研法，梳理该专业群依托四方协同破解产教融合“校热企冷”难题的过程。研究发现，云安产业学院通过政府政策保障、学校专业建设、企业资源投入、行业标准融入，构建了“规划—实施—评价”闭环共建体系，在专业群实力提升、区域产业服务等方面成效显著，但存在四方联动深度不足、利益协调机制不健全等问题。据此提出强化政府专项支持、完善企业利益补偿、深化行业标准融入等优化建议，为国内同类产业学院提供可复制范式，助力职业教育服务区域经济高质量发展。