王誉颖, 崔萌, 吴欣熙, 和 张海琳. 2025. 《深度交互理念下的古诗词递进教学模式研究: ——以初中语文八年级上册〈黄鹤楼〉为例》. 亚太教育研究 1 (3). https://doi.org/10.62177/aper.v1i3.454.