王誉颖; 崔萌; 吴欣熙; 张海琳. 深度交互理念下的古诗词递进教学模式研究: ——以初中语文八年级上册《黄鹤楼》为例. 亚太教育研究, [S. l.], v. 1, n. 3, 2025. DOI: 10.62177/aper.v1i3.454. Disponível em: https://ojs.apspublisher.com/index.php/aper/article/view/454. Acesso em: 29 7月. 2025.